O Curso Ler e Pensar em Educação, Comunicação e Práticas de Ensino iniciou a formação teórica de mais uma turma, no sábado 21 de agosto.
Durante todo o dia, os 41 estudantes aprovados no processo seletivo discutiram temas relacionados à mídia e à educação, o jornal no processo de ensino aprendizagem, produção de textos e trabalho em equipe.
A formação teórica dará apoio à prática, na qual os estudantes produzirão sugestões de atividades para os professores do projeto Ler e Pensar, relacionando o uso do jornal ao ensino curricular de diversas disciplinas.
Esta é a quarta turma do Curso Ler e Pensar em Educação, Comunicação e Práticas de Ensino, que existe desde 2009 e já formou cerca de 90 alunos.